【如何背單字】增加單字量的關鍵-J式金字塔

Alright mate 學英文可以很享受，而不是很難受！

單字有分「會」和「不會」，「會」分成：主動詞彙&被動詞彙，「不會」分成：完全不會&看過但忘了。

我在很多語言學習的書裡面，都有看到類似的概念，我將它們結合我的經驗，做成J式金字塔(這是金字塔)，跟你分享一下，認識單字的過程。

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第一層：不認識的單字

學了一陣子的英文，你可能有這種感覺「單字永遠背不完」，每個影集、雜誌或文章，多少還是有不會的單字。

這是因為全部的英文單字量約200,000，一般英語母語人士約20,000個單字，由此可見，就連母語人士還是有一堆單字，是他們不認識的。

但好在只要會7,000個單字，就可以聽懂日常生活中大部分的情況！

當你開始學習之後，會開始認識新的單字，但此時你只是對這些單字有模糊的印象，常常會有種似曾相識的感覺。

假設你在一篇關於音樂的文章裡面，第一次看到chord(和弦)這個字，你去查字典並按下播放鍵聽它的發音，此時你可能就有辦法唸出 /kɔːd/，並且留下印象，如果故事夠深刻，可能只需要學一次，就讓你永生難忘。

但絕大多數，我們需要接觸同一個單字「很多次」，才能把一個單字從短期記憶，植入長期記憶。

經過第二層的學習後，這個單字就會進入到長期記憶，也就是第三層—被動詞彙，但這代表你會用這個單字嗎？也不一定。

被動詞彙(passive vocabulary)指當你看到或聽到一個單字時，你能夠了解其意思，但無法主動將其運用在口說或寫作上。

假設原本你已經忘了chord這個字了，但對方問你相關問題，讓你有線索把這個字想起來，你就可以立即反應他的問題，但回答的時候，你無法很正確的唸出這個的發音。

多益、雅思和托福這類考試的聽力和閱讀，考的就是你的被動詞彙量，這也就是為什麼多益考高分，口說能力不一定好的原因。

其實我們中文也有這種現象，你是否有這樣的經驗，看到一篇文章用字遣詞十分精鍊，覺得作者文筆很好，句句都引經據典，你也看得懂他在寫什麼，但你可能沒有辦法寫出相同水準的文章。

就表示那些詞彙都只是你中文的被動詞彙，並非主動詞彙。

主動詞彙(active vocabulary)意指你不但能看懂和聽懂那些單字，寫作時你還能寫得出來，口說時也能靈活運用，這才是真正學會了一個單字。

這也是表達時，最關鍵的一層，你能表達得多細膩，全部取決於你的主動詞彙有多少，不是嗎？

講到這裡，不知道你有沒有發現「熟悉不代表掌握」！

為了避免「有口難言」的窘境，我們必須增加主動詞彙量，但要怎麼樣才能讓單字從被動詞彙變成主動詞彙呢？

答案就是「刻意練習」，其實單字不是「背」會的，而是「練」會的！

在腦科學專家加藤俊德博士的書，《巧用腦科學，學英語快1倍》裡面有提到，被動詞彙儲存在顳葉的記憶系統腦區，而主動詞彙被儲存在前額葉的運動系統腦區和思考系統腦區，有意識地使用想記住的單字，可以同時利用到這兩個腦區，因此他建議用「造句」來幫助記憶。

其實練習使用新單字就像做菜一樣，被動詞彙量就好像冰箱裡面的食材，文法就像食譜，你必須動手練習才能做出美味的佳餚。

經過「模擬情境」的刻意練習後，未來你到了一個類似的社交場合，當外國人說了你曾經練習過的句子時，你才能不假思索地做出反應。

另外練習的時候，你要「心」練，意思是你要注意聲音、語調、情緒、肢體動作、臉部表情，才不會讓你在說英文的時候，像個機器人！

最後跟你分享一句話：

英文探長J：「世界上最遙遠的距離，就是這個單字我會，但叫我用的時候卻不會！」

對於我這段分享，你有類似的經驗嗎？

以上就是這次的分享

我是英文探長J，你的英文學伴，我們下次見 Cheers~